首頁行業(yè)動態(tài) 建筑圖紙的會審技巧和方法總結(jié)

建筑圖紙的會審技巧和方法總結(jié)

2017年12月19日14:51 

建筑設(shè)計圖紙是施工企業(yè)進(jìn)行施工活動的主要依據(jù),學(xué)習(xí)與會審圖紙是技術(shù)管理的一個重要方面,學(xué)好圖紙,掌握圖紙內(nèi)容,明確工程特點(diǎn)和各項(xiàng)技術(shù)要求,理解設(shè)計意圖,是確保工程質(zhì)量和工程順利進(jìn)行的重要前提。從事施工的人員都應(yīng)重視圖紙學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)好圖紙以便能正確、有效地指導(dǎo)施工,否則,不學(xué)習(xí)圖紙或?qū)W習(xí)得不夠仔細(xì)就盲目進(jìn)行施工,勢必會影響工程質(zhì)量,造成經(jīng)濟(jì)損失。

工程圖紙往往是少則幾張,多則數(shù)十張到數(shù)百張,如何能快捷地學(xué)好圖紙,達(dá)到融會貫通,一般采用的學(xué)習(xí)方法是:先粗后精,先建筑后結(jié)構(gòu),先大后細(xì),先主體后裝修,先一般后特殊。

先粗后精。就是先看平面、立面、剖面,將整個工程的設(shè)計圖紙粗略地看一遍,使對整個工程的規(guī)模、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)情況,使用材料要求等等有一個大致的了解。并檢查圖紙是否齊全、清楚,內(nèi)容有無漏項(xiàng)。然后再一張一張地細(xì)看,核對圖紙中總尺寸和分尺寸,坐標(biāo)、軸線、位置、標(biāo)高、平立面等是否一致,標(biāo)注是否齊全,有無遺漏、錯誤之處,各處交叉連接是否相符,門窗型號的位置、尺寸和數(shù)量表與平面是否一致等。

先建筑后結(jié)構(gòu)。就是先看建筑圖,后看結(jié)構(gòu)圖,核對建筑圖和結(jié)構(gòu)圖的軸線位置、尺寸是否一致,前后有無矛盾;檢查立面圖各樓層的標(biāo)高是否與建施平面圖相同,再檢查建施的標(biāo)高是否與結(jié)施標(biāo)高相符。建施圖各樓層標(biāo)高與結(jié)施圖相應(yīng)樓層的標(biāo)高應(yīng)不完全相同,因建施圖的樓地面標(biāo)高是建筑完成面標(biāo)高,而結(jié)施圖中樓地面標(biāo)高是結(jié)構(gòu)頂面標(biāo)高,不包括裝修面層的厚度,同一樓層建施圖的標(biāo)高應(yīng)比結(jié)施圖的標(biāo)高高出20~50mm。這一點(diǎn)需特別注意,因有些施工圖,把建施圖標(biāo)高標(biāo)在了相應(yīng)的結(jié)施圖上,如果不留意,施工中會出錯。此外,尤其要注意由于柱凈高(包括應(yīng)嵌砌填充墻、樓梯平臺梁支承在框架柱上等)形成的柱凈高與柱截面長邊尺寸(或圓柱直徑)之比≤4(Hn/hc≤4或λ≤2)的短柱,其箍筋應(yīng)沿柱全高加密。檢查立面圖門窗頂部標(biāo)高是否與所在層的梁底標(biāo)高相一致(或即使兩者標(biāo)高一致,但兩者不在同一豎向平面內(nèi),此時應(yīng)向設(shè)計索要梁下挑耳節(jié)點(diǎn)構(gòu)造);檢查樓梯踏步的水平尺寸和標(biāo)高是否有錯,檢查梯梁下豎向凈空尺寸(凈高)是否大于2m,是否存在碰頭現(xiàn)象。

結(jié)構(gòu)圖部件等大樣圖及其編號,是否與結(jié)構(gòu)布置圖相符;鋼筋配置是否齊全合適,鋼筋尺寸、數(shù)量、形狀與鋼筋表是否相符,特別是配筋有無遺漏和差錯,安裝有無問題。

先大后細(xì)。就是先看大圖后看細(xì)部大樣圖,搞清細(xì)部構(gòu)造要求和作法,以及節(jié)點(diǎn)構(gòu)造的連接處理是否清楚、合理,核對平面圖中標(biāo)注的大樣與大樣圖的編號、尺寸、形式、作法是否一致,所采用的標(biāo)準(zhǔn)圖集編號、類別、型號與圖紙是否矛盾,大樣圖是否齊全,有無遺漏。

先主體后裝修。就是先看主體結(jié)構(gòu)部分,后看裝修部分(包括裝飾、防火、保溫、隔墊、隔音等)以及其他特殊裝修部位構(gòu)造和材質(zhì)要求。

先一般后特殊。就是先看一般建筑結(jié)構(gòu)部位,熟悉基本尺寸、標(biāo)高、部位、構(gòu)造和要求后再看特殊部位和要求(如地基處理、變形縫的設(shè)置、防火處理、抗震構(gòu)造等)搞清構(gòu)造和處理方法;有無使用特殊材料,其品種、規(guī)格、數(shù)量能否滿足需要等等。

在學(xué)習(xí)圖紙時,一般還要做到以下幾點(diǎn):

1、圖樣與說明結(jié)合看

要仔細(xì)看設(shè)計總說明和每張圖紙中的細(xì)部說明,注意說明與圖面是否一致,說明問題是否清楚、明確,說明中的要求是否切實(shí)可行。

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